最も印象に残ったのは、医療面接を通じて患者さんの価値観に深く触れられたことである。疾患や症状を診るだけでなく、指導医から教わった「かきかえ（解釈・期待・感情・影響）」の視点を用いて対話することで、孫の…

最も印象に残ったのは、医療面接を通じて患者さんの価値観に深く触れられたことである。疾患や症状を診るだけでなく、指導医から教わった「かきかえ（解釈・期待・感情・影響）」の視点を用いて対話することで、孫の存在や兄弟への思いなど、患者が大切にしている生きがいを理解できた。このような価値観の受容と信頼関係の構築が、治療への前向きな姿勢（アドヒアランス）に直結することを強く実感した。また、追加の診察で診断が変更になった症例を通じ、先入観にとらわれない身体診察の重要性も学べた。おすすめの点としては、大学病院の専門外来では経験しにくい、より患者の生活に密着したプライマリ・ケアを学べる点が最大の魅力である。話好きな患者に対し、相手の思いを傾聴することと、医療者として必要な情報を聴取することのバランスをとる「実践的なコミュニケーションスキル」が確実に磨かれる。将来どの診療科に進むにしても必ず役立つ「患者を多角的に診る力」を養える環境だと感じた。

病気だけでなく「人」を診る全人的ケアと、未診断患者を救う「最後の砦」。

今回は往診せず、入院されている患者さん２症例を担当させていただき、問診や身体診察で入院時現症、経過、現在の調子のほか、ご本人の社会的・心理的不安や医療に対するイメージ・要望などをお聞きし、担当医となっ…

今回は往診せず、入院されている患者さん２症例を担当させていただき、問診や身体診察で入院時現症、経過、現在の調子のほか、ご本人の社会的・心理的不安や医療に対するイメージ・要望などをお聞きし、担当医となった場合にどのような治療アプローチを行うかを考察した。
総合診療医の先生だけでなく、呼吸器内科の先生や救急の先生との連携が強く、いい勉強になった。

県総は総合診療というより総合内科の性質が強い。今回は内科の幅広い範囲の症例を対応した。各専門分野との橋渡しが重要な役割だと感じた。

大学の実習で伺いました。実習内容は患者さんとお話したり、カンファに参加したり、医師の診療を見学したりと充実していました。特に患者さんとのお話では、その人にとっての重要な問題や価値観を考えることが重要だ…

大学の実習で伺いました。実習内容は患者さんとお話したり、カンファに参加したり、医師の診療を見学したりと充実していました。特に患者さんとのお話では、その人にとっての重要な問題や価値観を考えることが重要だと思いました。病棟管理がメインとなるので、訪問診療は見られなかったです。

総合診療は幅広い知識と患者を全人的に診る能力が求められると思いました。患者背景や社会的状況などを含めて患者と向き合う力と精神力も求められると思いました。

今回はポリクリ生として総合診療の学外実習に参加させていただきました。入院患者さんから病状だけでなく生活背景や退院後の不安についてお話を伺い、午後には解釈モデルや退院に向けた課題について発表しました。実…

今回はポリクリ生として総合診療の学外実習に参加させていただきました。入院患者さんから病状だけでなく生活背景や退院後の不安についてお話を伺い、午後には解釈モデルや退院に向けた課題について発表しました。実習を通して、総合診療では疾患だけでなく、患者さんの生活や家族背景まで含めて理解することが重要であると学びました。先生方にも丁寧にご指導いただき、総合診療の考え方を実践的に学べる貴重な機会となりました。

総合診療の特徴は、疾患そのものだけでなく、患者さんの生活背景や家族関係、価値観まで含めて総合的に診る点だと感じました。また患者さんが病気をどのように理解し、何を不安に感じているのかを丁寧に聞き取る姿勢…

総合診療の特徴は、疾患そのものだけでなく、患者さんの生活背景や家族関係、価値観まで含めて総合的に診る点だと感じました。また患者さんが病気をどのように理解し、何を不安に感じているのかを丁寧に聞き取る姿勢が重要だと学びました。
医学的な診断や治療に加えて、退院後の生活や支援体制まで考える点が、総合診療ならではの特徴だと思いました。

地域医療が学べていいです

全人的に見れる